在风华国韵任教的中国音乐学院声乐教师近期在风华国韵授课时谈到自己对学生在声乐考级中遇到的问题及合理的建议，和广大艺考生分享一下。声乐老师谈到：最近几年的声乐考级中，我听了很多学生的演唱，整体来说我觉得作为现在的年龄段来说，比前几年的学生水平大有提高，包括歌唱的技巧上，气息的运用上，以及音乐感情的表达上都有了更深的理解，所以我感觉整体来说比前几年，甚至是两年前在整体上都有了很大的提高。
学生的整体专业水平上来了，这是当老师的骄傲，但同时也表现出有一些不足的地方，主要有以下几点：
学生曲目的选择精准度不高。譬如有的学生在填报的曲目单中，出现了各级别混淆的情况，像这种情况声乐老师认为主要还是学生的指导老师没有做出一个科学合理的教学方案。所以有的学生曲目难度差异太大，以至于演出难度较小曲目时信心十足，而演唱歌剧唱段或是难度大一些的曲目时，其演唱水平出现较大的力不从心，所以建议老师在辅导学生过程中，一定要根据学生的实际情况而科学合理的选择出难度相当的曲木，让学生尽量做到能游刃有余的歌唱，毕竟歌唱的真谛是增强学生的艺术修养，陶冶学生的情操，切记不可盲目追求一些力所不能及的曲目。
学习过程中应注重歌唱技能的训练。例如气息的控制，运用，以及发生位置的统一性，歌唱的口型以及歌唱的表演和音乐的表现力。我们都可以看到有多数学生演唱的曲目难度很大，已经达到七级，甚至八级九级的难度。但听后，从整体上来说，在歌唱技能的一些练习上做的远远不够，以至于在演唱过程中，出现气息不稳，气息浅，发生位置低从而导致，所发出的声音没有穿透力，甚至出现的嘘声，嘶哑的痕迹，所以建议各位声乐老师在辅导学生过程中，切记好高务远，应从良好的歌唱技能练习，一步步科学的学习，为学生在将来的发展打下一个坚实的基。
加强音乐基础知识的学习。在考试中，很多学生的声音条件很不错，甚至在音乐的理解上和表现力都有很好的表现，但的确出现了很多在节奏，视唱练耳上应多多加强学习。不要只重视歌唱而忽略了音乐基础知识的学习。关于在节奏，视唱练耳的学习提高上要下真功夫，最后还是希望老师，家长能够多沟通，让学生能有一个更全面，更合理的学习状态，从而真正全面提高音乐的文化素养。
